Прикладная геология где работать. Направление: прикладная геология

ГЕОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ - объединяет практические отрасли геологии: геологию м-ний полезных ископаемых, гидрогеологию, инженерную геологию, нефтепромысловую геологию, рудничную геологию и т. д.

Геологический словарь: в 2-х томах. - М.: Недра . Под редакцией К. Н. Паффенгольца и др. . 1978 .

Смотреть что такое "ГЕОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ" в других словарях:

прикладная геология - — Тематики нефтегазовая промышленность EN applied geologyeconomic geologypractical geology … Справочник технического переводчика

Прикладная геол. наука об условиях распространения в литосфере нефти и газа, поисках их промышленных скоплений, подготовке последних к разработке с подсчетом запасов в них как на суше, так и на акваториях шельфов и континентальных басс.… … Геологическая энциклопедия

геология - ▲ прикладная наука относительно, земная кора геология наука о земной коре. литология. металлогения. геохимия. петрография, петрология. стратиграфия. геоморфология. орография. спелеология. нептунизм. плутонизм. эпигенетический. геохронология. |… … Идеографический словарь русского языка

- (от др. греч. γῆ «Земля» и от λόγος «учение») наука о составе, строении и закономерностях развития Земли, других планет Солнечной системы и их естественных спутников. Содержание 1 История геологии … Википедия

- (от Гео… и …логия (См. ...Логия)) комплекс наук о земной коре и более глубоких сферах Земли; в узком смысле слова наука о составе, строении, движениях и истории развития земной коры и размещении в ней полезных ископаемых. Большинство… … Большая советская энциклопедия

Карточка университета название = Кафедра Геологии и Геофизики Самарского государственного технического университета сокращение = Геология и геофизика СамГТУ изображение = оригинал = девиз = основан = 1947 зав.кафедры = Гусев Владимир Васильевич,… … Википедия

- {{{name}}} {{{faculty}}} {{{university}}} {{{image}}} Кафедра геологии и геофизики первая кафедра нефтяного факультета Самарского государственного технического университета. Она была создана в 1947 году и возглавлял её профессор К. В. Поляков. В … Википедия

Отрасль геологии, изучающая геол. процессы, определяющие условия стр ва, и геол. явления, возникающие в грунтах, на к рых возводятся здания и сооружения. Прикладная задача И. г. получение всех необходимых (для проектирования) геол. данных и… … Большой энциклопедический политехнический словарь

Содержание 1 Список членов корреспондентов 2 Сокращения … Википедия

Книги

Геология. Гриф МО РФ , А. Г. Милютин. Данный учебник дает комплексные знания по дисциплине Геология. Он написан на основе новейших положений теории тектоники литосферных плит. Отличительной особенностью издания является его…

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

Русский язык
Математика (базовый уровень)
География - профильный предмет, по выбору вуза

Обучение ведется 4-5 лет в зависимости от формы обучения: дневная (очная) - 4 года; заочная, дистанционная, вечерняя и т.д. - 5 лет.

Специальность «Геология» будет интересна тем абитуриентам, которые увлекаются не просто географией, а именно тектоническими структурами, строением и происхождением Земли и литосферы, подземными водами, грунтами, полезными ископаемыми и их месторождениями, кристаллами, минералами и горными породами. Студенты получают обширные знания именно в области Земли, процессов ее эволюции, не сильно зацикливаясь на других разделах географии.

Кратко о специальности

Группы будущих геологов делятся на несколько подгрупп в зависимости от профилей:

Геофизики и геохимики (геохимическое и геофизическое направления);
Гидрогеологи (геологическое, гидрогеологическое, инженерно-геологическое, эколого-геологическое направления);
Общие геологи.

Поступая, лучше спросить в приемной комиссии о будущей специализации. Однако в большинстве «классических» вузов преподается только общая геология. Тогда студенты одинаково глубоко изучают строение, вещественный состав и происхождение Земли и литосферы, крупные тектонические структуры, кристаллы, минералы и горные породы, месторождения полезных ископаемых, подземные воды, грунты, геохимические и геофизические поля.

Обучение затрагивает самые разные науки, связанные с геологией: историю геологии, геоморфологию, литологию, науки о минералах и осадочных породах, вулканологию, геостатистику, гляциологию. Более того, выпускники неплохо будут разбираться в процессах глобального потепления и океанических течениях.

Изучаемые дисциплины

В первую очередь стоит обратить внимание на дисциплины, которые изучают все студенты, независимо от специальности. К ним относятся: русский язык, история, политология, иностранный язык, философия, социология, культурология, религиоведение, экология, психология и педагогика, этика и эстетика, безопасность жизнедеятельности, логика и т.д.

Как профильные предметы вы будете изучать:

Общий, исторический, инженерный, экологический разделы геологии;
Геодинамику;
Геофизику и геохимию;
Общую и оптическую минералогию;
Кристаллографию;
Литологию;
Основы палеонтологии;
Структурную геологию и геокартирование;
Экономику минеральных ресурсов;
Гидрологию;
Петрографию;
Геологию России с основами геотектоники;
Изотопную геологию;
Геологию твердых и горючих полезных ископаемых и другие.

Приобретаемые навыки

Получая диплом, вы уже будете обладателем навыков:

Осуществления геологической съемки;
Участия в геологических исследованиях морей и океанов;
Проведения региональных геологических исследований;
Преподавания в учебных заведениях;
Использования полевых и лабораторных геологических, геохимических, геофизических приборов, установок и другого оборудования;
Оценки ресурсов и качества подземных вод;
Проведения литологических исследований осадочных отложений;
Исследования и использования результатов этого исследования в области процессов формирования сезонно-мёрзлых и многолетнемерзлых вод;
Палеонтологического изучения ископаемых органических остатков;
Проведения исследований во время стройки инженерных сооружений в самых разнообразных условиях;
Изучения стратиграфии;
Исследования строения, химического состава и свойств минералов и кристаллов;
Изучения и поиска месторождения полезных ископаемых;
Изучения тектонической структуры районов;
Поиска и разведки важных видов энергетического сырья (нефть, газ, уголь);
Изучения естественных и искусственно созданных физических полей Земли и т.д.

Будущая профессия

В первую очередь стоит обратить на важный для многих абитуриентов фактор - заработную плату. Она составляет от 20 до 50 тысяч рублей в месяц и зависит от заказчика разработки. Заказывать работу геолога может государственная структура (в таком случае нужно рассчитывать на меньший гонорар) или частная компания (есть смысл просить повышения зарплаты).

Не стоит также забывать, что всегда есть шанс быть приглашенным на работу по контракту за границу. Там и зарплаты, и условия труда куда лучше. Помимо того, обратите внимание, что нефтяная индустрия все больше нуждается в высококвалифицированных специалистах по геологии. В большей степени геологи требуются для оценки перспектив при бурении скважины в разных областях. А как известно, сотрудники компаний, которые занимаются добычей нефти, получают приличную зарплату.

Бакалавр геологии может также работать и в других областях: в сферах музейного дела, охраны окружающей среды.

Где работать?

Итак, помимо школ и колледжей, вы также сможете работать в:

Заведениях Министерства экологии и природных ресурсов РФ;
Правительственных организациях;
Компаниях, занимающихся поисками, разведкой и добычей минерального сырья;
Консалтинговых компаниях;
Организациях Министерства энергетики;
Компаниях Госстроя РФ;
Образовательных и некоммерческих компаниях;
Институтах Академии наук и НИИ геологического профиля и т.д.

Кем работать?

Диплома бакалавра и полученных с ним навыков достаточно для работы лаборантом, младшим научным сотрудником или техником. Однако, несмотря на кажущуюся «непрестижность» таких профессий, они станут хорошим стартом для последующей работы:

Экологом;
Геокриологом;
Инженером;
Геохимиком;
Геологом;
Топографом;
Начальником партии;
Палеонтологом;
Геофизиком;
Маркшейдером;
Гидрогеологом и гидроэкологом;
Петрологом;
Начальником отряда и т.д.

"Геология" - специальность высшего образования, квалификация - академический бакалавр (05.03.01). Обзор специальности: экзамены, сроки обучения, изучаемые предметы, будущая профессия: где и кем работать, отзывы и подходящие вузы.

Первый семестр

1. Основные сведения о Вселенной: теория Большого взрыва, расширение, реликтовое излучение, методы исследования Вселенной. Видимая и невидимая материя во Вселенной.

2. Гигантские скопления звезд – галактики: размеры, морфология. Млечный путь. Звезды: классификация их по светимости, связь светимости и массы звезд. Нейтронные звезды и черные дыры. Эволюция звезд во времени.

3. Характеристика Солнца, как звезды класса G: источники энергии, строение оболочек, солнечная активность, солнечный ветер.

4. Основные данные о составе, строении, размерах и спутниках планет внутренней (Меркурий, Венера, Земля, Марс) и внешней (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон) групп.

5.Пояс астероидов. Метеориты, их состав и значение для геологии. Кометы. Гипотезы происхождения Солнечной системы. Краткий обзор катастрофических гипотез. Эволюционные гипотезы Канта-Лапласа, Шмидта, Фесенкова. Гипотеза двух резервуаров. Представления о гетерогенной и гомогенной аккреции Земли.

6.Магнитное поле: магнитосфера Земли, магнитное склонение и наклонение. Миграция магнитных полюсов и их инверсия. Региональные и локальные магнитные аномалии. Природа магнитного поля Земли.

7. Гравитационное поле Земли, его неоднородности: локальные и региональные аномалии. Понятие изостозии.

8. Тепловое поле Земли: представления об источниках энергии Земли, геотермические градиент и ступень. Пояс постоянных температур. Использование тепловой энергии Земли человеком.

9. Атмосфера Земли: газовый состав, плотностная и температурная неоднородность. Озоновый слой и его значение для живого на Земле. Радиационные пояса в атмосфере.

10. Гидросфера: наземная и подземная составляющие. Формы нахождения воды: жидкая, твердая и газообразная и их объемные соотношения между собой. Биосфера. Ноосфера – как оболочка активного проявления человеческой деятельности.

11. Форма и размеры Земли. Особенности строения ее поверхности. Понятие о геоиде. Масса и плотность Земли. Основные сведения о земной коре, мантии и ядре. Состав и строение земной коры. Химический состав земной коры.

12. Понятие о минералах. Классификации минералов. Важнейшие породообразующие минералы. Главнейшие горные породы и их разделение по условиям образования: магматические, осадочные и метаморфические. Минералы и горные породы как полезные ископаемые.

13. Типы земной коры: континентальная, океанская и переходная. Астеносфера, литосфера, тектоносфера. Представления об агрегатном состоянии масс внутри Земли и предполагаемом химическом составе геосфер.

14. Объективные трудности при изучении Земли: сложность строения, огромные размеры, длительность геологических процессов. Методы, используемые при изучении Земли (непосредственных наблюдений (геологического картирования), сравнительно-исторический, актуалистический, геофизические, химические, дистанционные и др.).

15. Науки геологического цикла: кристаллография, минералогия, петрография, литология, структурная геология, геотектоника, петрология, вулканология, седиментология, геодинамика, сейсмология, геология полезных ископаемых, гидрогеология, инженерная геология и др.

16. Смежные с геологией науки, которые изучают Землю своими методами: геофизика, геохимия, палеонтология.

17. Методы определения относительного возраста горных пород. Палеонтологический метод, как основной для определения относительного возраста осадочных и вулканогенно-осадочных пород. Геохронологическая шкала: крупные стратиграфические и геохронологические подразделения.

18. Определение изотопного возраста геологических образований. Важнейшие изотопно-радиометрические методы: уран-торий-свинцовый, калий-аргоновый, рубидий-стронциевый, самарий-неодимовый, радиоуглеродный. Возраст Земли и пород земной коры.

19. Определение процесса вулканизма. Продукты вулканической деятельности: жидкие, твердые и газообразные. Наземные и подводные извержения. Типы вулканов по характеру вулканической постройки: центрального типа (стратовулканы, шлаковые конусы, щитовые), трещинного типа.

20. Строение вулканических аппаратов центрального типа: конус, жерло, кратер, бокки, сомма, кальдера, баранкосы. Виды вулканов по характеру извержений (эффузивные, эксплозивные, промежуточного типа). Поствулканическая деятельность. Образование фумарол, сольфатар, мофет, гейзеров, термальных источников.

21. Закономерности распределения действующих и потухших вулканов на поверхности Земли. Основные разновидности вулканических пород (по кремне-кислотности). Полезные ископаемые, связанные с вулканами.

22. Понятие об интрузивном магматизме. Представления о происхождении магм и уровнях их зарождения. Основные разновидности интрузивных пород и их отличия от вулканических. Процессы внутри магматических камер: ликвация, гравитационно-кристаллизационная дифференциация, ассимиляция.

23. Формы залегания интрузивных пород, размеры, состав, взаимоотношения с вмещающими породами Дискордантные тела: батолиты, штоки, дайки, магматические жилы. Конкордантные тела: силы, лакколиты, лополиты. Абиссальные и гипабиссальные интрузивы. Роль магматических и постмагматических процессов в образовании полезных ископаемых.

24. Определение процесса метаморфизма. Факторы (агенты) метаморфизма. Характер метаморфических преобразований (текстурно-структурные, минеральные, химические). Типы метаморфизма: контактовый (низких давлений), региональный (средних давлений), дислокационный (динамометаморфизм), метаморфизм высоких давлений. Прогрессивный и регрессивный метаморфизм. Полезные ископаемые, связанные с метаморфическими образованиями.

25. Тектонические движения земной коры. Горизонтальные, вертикальные движения и их комбинации. Признаки и методы обнаружения тектонических движений. Трансгрессии и регрессии морей как показатели вертикальных движений земной коры.

26. Складчатые (пликативные), разрывные (дизъюнктивные). Складки и элементы их строения. Антиклинальные и синклинальные складки. Элементы строения складок.

27. Разрывные дислокации: трещины (разрывы без смещения) и разрывы со смещением. Элементы разрывных нарушений. Сбросы, взбросы, сдвиги, раздвиги, надвиги. Грабены, рифты, горсты.

28. Представления о сейсмических явлениях как результате тектонических движений. Примеры сильнейших землетрясений. Очаг, гипоцентр, эпицентр землетрясения. Глубины очагов землетрясений. Шкала интенсивности землетрясений: бальная и в магнитудах. Энергия землетрясений.

29. Методы изучения землетрясений. Сейсмографы, принцип их устройства и работы. Причины землетрясений. Закономерность распространения землетрясений на Земле. Сейсмические пояса. Краткосрочный и долгосрочный прогноз землетрясения. Предвестники землетрясений.

30. Выветривание. Определение процесса выветривания. Физическое выветривания и его факторы. Строение элювиальных отложений.

31. Химическое выветривание. Факторы химического выветривании. Типы кор выветривания (линейные и площадные) и их вертикальная зональность. Влияние климата на тип выветривания (физическое или химическое). Полезные ископаемые, связанные с процессами выветривания.

32. Геологическая деятельность ветра – эоловая деятельность. Виды геологической работы ветра (разрушение пород, перенос и накопление материала). Дефляция и корразия. Эоловая транспортировка и аккумуляция.

33. Пустыни и их типы (песчаные, глинистые, лессовые и солончаковые). Дефляционные и аккумулятивные пустыни. Формы эоловых отложений: барханы, дюны, гряды, бугристые пески. Движение песчаных накоплений. Размещение пустынь на территории России и их освоение. Борьба с развеваемыми песками.

34. Плоскостной склоновый сток. Делювий.

35. Временный русловой сток. Овраги – временные водные потоки. Попятная эрозия, транспортировка материала, отложения оврагов – овражный аллювия. Характеристика овражного аллювия.

36. Горные временные потоки и их отложения –пролювий. Главные особенности пролювиальных конусов выноса. Особый вид временных потоков - сели.

37. Речные потоки. Типы речной эрозии: донная и боковая. Базис эрозии и причины его колебания. Выработка продольного профиля равновесия реки. Меандрирование как результат боковой эрозии рек. Формы переноса материала реками. Речные отложения - аллювий. Отличительные особенности аллювия. Русловой и пойменный аллювий.

38. Речные долины и их эволюция. Причины образования речных террас. Надпойменные террасы и их типы. Дельты, эстуарии и условия их образования. Полезные ископаемые, связанные с деятельностью поверхностных текучих вод. Народнохозяйственное значение рек, охрана их ресурсов.

39. Геологическая деятельность подземных вод. Формы нахождения воды в горных породах. Происхождение подземных вод: инфильтрационные. конденсационные, седиментогенные, ювенильные и дегидратационные воды.

40. Типы подземных вод. Почвенная вода. Верховодка. Грунтовые воды. Движение и режим грунтовых вод. Межпластовые безнапорные воды. Напорные (артезианские) межпластовые воды. Области питания, разгрузки, напора. Пьезометрический уровень. Артезианские бассейны.

41. Химический и газовый состав подземных вод. Минеральные воды: углекислые, сероводородные, радиоактивные. Отложения минеральных источников. Полезные ископаемые, связанные с деятельностью минерализованных термальных вод. Народнохозяйственное значение подземных вод.

Элемент не найден!

История кафедры
Новая кафедра "Прикладная геология" была создана 16 мая 2017 г. на заседании Ученого Совета.
Первый набор студентов геологов (50 человек) был в 1956 г. Кафедра «Поисков и разведки месторождений полезных ископаемых» (ПиРМПИ) открыта в 1957 г. Много труда в развитие кафедры вложили заведующие Смирнов С.М., Левашов К.К.,. Плышевский О.В, Саввинов Н.М., Томтосов И.А., Мельцер М.Л., Фарбер М.Р.. Более 100 выпускников кафедры имеют ученые степени (в т.ч. более 20 докторов наук). Каширцев В.А., Сафронов А.Ф. являются членами-корреспондентами РАН. Среди выпускников лауреаты государственных премий (Ядреев Д., Еремеев Х.), первооткрыватели месторождений полезных ископаемых (. Гурьев К, Колодезников К., Прокопьев В., Пестерев Е., Горохов Н. и др.), кавалеры орденов и медалей, изобретатели и рационализаторы, заслуженные геологи России и Республики, крупные руководящие работники науки горно-геологической отрасли и члены правительства.
Научные исследования сотрудников кафедры традиционно связаны с изучением геологии и закономерностей размещения полезных ископаемых Якутии. С середины 70-х годов начинает развиваться направление по изучению структурных условий размещения (доценты Кулагина Л.А., Томтосов И.А., Фарбер М.Р., профессор Фридовский В.Ю.). Одновременно проводились исследования металлогении (доцент Саввинов Н.М.), вещественного состава и формационной принадлежности золоторудных месторождений (профессор Мельцер М.Л.), рудоконтролирующей роли осадочных комплексов (доцент Павлов А.Г.). В 1999 г. по инициативе В.Ю. Фридовского создается учебно-научная лаборатория геодинамики и минерагении. Сотрудниками лаборатории выполняются структурный анализ сложнодислоцированных комплексов и рудных месторождений Восточной Якутии, исследование закономерностей формирования и размещения месторождений полезных ископаемых. Исследования получают поддержку МОиН РФ по НТП «Научные исследования по приоритетным направлениям науки и техники», проект «Структурно-геодинамические реконструкции, режимы промышленного рудообразования и прогнозно-поисковые модели месторождений благородных металлов Северо-Востока Азии» (2003-2004 гг.); ГЗ РС (Я) на НИР, проекты «Изучение структурно-геофизических критериев размещения золотого оруденения рудно-россыпных узлов Северо-Восточной Якутии с целью разработки научно-практических рекомендаций проведения поисковых и оценочных работ» (2006-2008 гг.) и «Научное обоснование перспектив золотоносности инвестиционно-привлекательных объектов западной части Ольчано-Нерской минерагенической зоны» (2008-2010гг), «Анализ рудоконтролирующих структур и оценка перспектив золотоносности юго-восточного фланга Адыча-Тарынской минерагенической зоны (2011-213); Аналитической ведомственной целевой программы МО и НРФ, проект «Структурная эволюция рудоносных зон MZ коллизионно-аккреционных поясов: макро-, мезо- и микроуровни» (2009-2010 гг.).
В 2008 г. совместно с Институтом геологии алмаза и благородных металлов СО РАН открыт научно-образовательный центр «Минерально-сырьевые ресурсы и технологии их оценки». В 2012 году в состав центра вошли лаборатории Северо-восточного комплексного научно-исследовательского института ДВО РАН. Деятельность центра получила поддержку по Аналитической ведомственной целевой программе Федерального агенства по образованию РФ (проект «Развитие интегрированного научно-образовательного центра «Минерально-сырьевые ресурсы и технологии их оценки» (2009-2010 гг.). Развитие интегрированного научно-образовательного центра «Минерально-сырьевые ресурсы и технологии их оценки» осуществляется по трем главным направлениям: организационная деятельность (сотрудничество, интеграционные проекты, организация и проведение научных мероприятий), учебно-методическая деятельность (методическая обеспеченность учебного процесса, инновационные методы преподавания, повышение квалификации преподавательского состава) и научная деятельность (изучение геологической среды современными методами). В 2010-2012 гг. в составе НОЦ открыты лаборатории «Пробоподготовки» и «Геохимических методов поисков МПИ», оснащенные современным оборудованием.
Образовательный процесс на кафедре обеспечивают профессора Фридовский В.Ю., доценты Полуфунтикова Л. И., Павлов А.Г., Иванов Н.Н., Сандакова Л. Г., Ковалев Л.Н.

Кафедра мерзлотоведения была организована в 1978 г., а первый набор на специальность «Гидрогеология и инженерная геология» был осуществлен в 1976 г.

Кафедра является выпускающей по специальности 21.05.02 "Прикладная геология", специализация "Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания ".

В настоящее время на кафедре на штатной основе работают доценты В.Ф.Попов, Олег Александрович Поморцев и старший преподаватель Татьяна Рудольфовна Чжан; зав. лабораторией гидрогеохимии и гидравлики – Марина Владимировна Фридовская, зав. лабораторией грунтоведения и механики грунтов – Виктория Петровна Кобелева; лаборанты 1 категории – Айталина Ивановна Самырова и Ольга Игнатьевна Васильева. Кроме того, учебный процесс ведут совместители: д.г.-м.н., профессор Михаил Николаевич Железняк, д.г.-м.н., профессов Владимир Николаевич Макаров, д.т.н., профессор Дмитрий Михайлович Шестернев, к.г.-м.н., доцент Надежда Анатольевна Павлова, к.г.н., доцент Алена Алексеевна Шестакова, к.г.-м.н. Анна Алексеевна Куть, а также молодые преподаватели Александра Михайловна Черепанова и Ольга Игнатьевна Васильева.

Студенты проходят летние учебные практики на полигонах Нохтуйский, Томпонский, Чабада. Знакомство с природой, чарующие просторы р.Лены, живописная панорама горных и таежных ландшафтов, геологические достопримечательности, активный досуг, песни у костра и настоящая дружба во многом обогащают ребят. Они узнают не только романтику полевой жизни, но и приобретают необходимые профессиональные навыки. На старших курсах студенты проходят производственные практики.

Наряду с педагогической деятельностью большое внимание на кафедре уделяется научной работе. Сотрудниками и студентами кафедры были выполнены научно-исследовательские работы по следующим темам: «Подготовка карты эколого-геокриологического районирования РС(Я) масштаба 1:1000000 программы РНТП 1.2.2.1» (руководитель О.А.Поморцев, 2009-2010 гг.). «Оценка основных параметров геокриологической среды на мониторинговых площадках Чаяндинского лицензионного участка» (х/договор, руководитель О.А.Поморцев, 2010 г.); «Совершенствование экологически безопасных способов удаления высокоминерализованных дренажных вод в Удачнинском ГОКе» (х/договор, руководитель В.Ф.Попов, 2010-2012 г.), «Инженерно-геологические условия и опасные экзогенные геологические процессы на участке 760-870 км автотрассы Якутск – Магадан – Южное Верхоянье» (руководитель О.А.Поморцев, 2012-2013 гг.). Большое внимание уделяется студенческой науке. На кафедре функционирует студенческий научный кружок «ГИГиМ». Студенты активно участвуют с докладами на научных конференциях разного уровня.

Ежегодно на Геологоразведочном факультете кафедра организует и проводит традиционную студенческую научную конференцию по секции «Гидрогеология, инженерная геология и геоэкология». Студенты кафедры являются призерами многих научных конференций. Наиболее значимым достижениями являются: диплом победителя конкурса научных работ в номинации «Лучший доклад на XVIII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» Секция «Геология» 11-15 апреля 2011 г. (В.Куваев), «Лучший доклад на XIХ Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» Секция «Геология» 9-13 апреля 2012 г. (В.Новоприезжая). Студенты кафедры участвуют в программе Север-Северу, в рамках которой они проходят подготовку в течение семестра за границей в Норвегии и Швеции (А.Урбан, А.Черепанова, Р.Зарипов).

Выпускники кафедры востребованы и успешно трудятся в геологоразведочных экспедициях, поисково-съемочных партиях, научно-исследовательских институтах АН России и Республики Саха (Якутия), в крупных фирмах (Комдрагмет) и компаниях (АЛРОСА, Сургутнефтегаз, Полюс и др.), трестах инженерно-строительных изысканий, якутском "Водоканале", улусных и республиканских комитетах охраны природы, коммерческих предприятиях, в сфере предпринимательства.