Базовые профильные образовательные учреждения.

Простая подработка для всех, у кого есть смартфон (300-400 рублей в день)

В общем где-то по 300 -400 рублей в день на счёт телефона - вполне реально. Если надо вывести деньги, можно выводить с помощью киви-кошелька, банковских карт.

как считать крупы?

а какая разница, допустим 100 грамм риса это 300 калорий, следовательно он разваривается в три раза, значит в 300 гр вареного риса - 300 калорий. если ты его конечно не обжарила с...

Справка о несудимости через госуслуги. Паспорт весь?

А мне отклонили. Я тааак долго мучилась, чтобы впихнуть два скана паспорта в размер, не превышающий 300 кб, а потом еще и оказалось, что у меня zip, а не rar)).

Вы платите за участие в соревнованиях?

Да, конечно, стартовый взнос. Иногда свободно. Взнос разный, но больше 300 -500 не помню. Ради интереса - 1000руб. - это за что? 300 -600руб. с участника обычно.

Плохое поведение в школе+врет

Сын пошел в первый класс (ему 6 лет, у нас обучение с 6). Школа, класс, учитель-все нравится. Ходит с удовольствием. Занимается неплохо.Но поведение в школе отвратительное: бегает, падает, толкается, катается на ногах по коридору, иногда дерется - вообщем отрывается по полной, при этом периодически создавая ситуации опасные для здоровья его и окружающих. При этом в действиях нет агрессии, это он играется так. Сегодня на уроке решил проверить, что пишет его друг (их рассадили в разные концы класса)и пошел смотреть в его тетрадь через весь класс. Ну так он захотел:(Учительница вернула на место. Через пять минут тоже самое с веселым смехом - опять пошел.
Добавлю сразу, что ребенок ходил в сад, ходил год на подготовишку в эту же школу, поэтому что такое школа и уроки представление он имеет.
Беседы о поведении в школе никакого результата не дали. Объясняла, просила, уговаривала, приводила примеры, угрожала - ничего не действует. Наказание в виде лишения телевизора и игровых приставок -тоже. При разговоре вроде бы все понимает, обещает вести себя спокойнее, слушаться учителя, но каждый день выкидывает какие-нибудь номера. Как мне донести до него, что в школе существуют правила поведения? Мальчик очень активный и я понимаю, что ему тяжело вести себя спокойно. Кроме того, мальчик со своим личным мнением по любому вопросу. После школы гуляем с ним, он много бегает, ходим три раза в неделю на тренировки, чтобы "выпустить" пар. Скажите, как справится с таким активным ребенком в школе? Из вашего опыта, что может подействовать в таком случае? Я зашла в педагогический тупик:(
И еще он начал врать: натворит что-нибудь в школе, учительница об этом расскажет после уроков, а он тут же говорит, что ничего этого не было. Вот так прямо смотря в глаза. Я понимаю, что это метод защиты от разбирательств с родителями. И очень этим расстроена, так как раньше такого не было.Что мне делать я не знаю. Это пройдет само? Сколько надо ждать? Прошу прощения, что сумбурно, но моя нерв...

Государственное бюджетное образовательное учреждение Москвы школа № 354 имени Д.М. Карбышева основана в 1935 году. Школа расположена в Басманном районе Центрального административного округа города Москвы, имеет 4 учебных корпуса, один из которых находится рядом с метро Бауманская.

В 1973 году школе был присвоен статус школы с углубленным изучением математики при МГТУ им. Баумана. По итогам работы за 2012-2013 уч. год СОШ № 354 была признана одной из лучших среди профильных образовательных учреждений МГТУ им. Н. Э. Баумана. Ежегодно выпускники лицея становятся студентами МГТУ им. Н. Э. Баумана: в 2013 году 12 выпускников лицея влились в ряды студентов-первокурсников Университета.

Школа предоставляет вариативные программы по углубленному изучению математики и физики. Со второго класса расширенно изучается математика. С 5 класса - информатика и ИКТ. Лицейское образование имеет физико-математическую, химико-математическую, информационно-математическую направленность. На старшей ступени образования - только профильные классы естественно-научной направленности.

СОШ № 354 участвует в проекте «Курчатовская школа». Школа обеспечена современным оборудованием, уникальными физическими лабораториями, компьютерными кабинетами. Наряду с традиционными школьными предметами проводятся занятия интегративного характера, которые облегчают условия введения всевозможных элективных курсов. Разработаны современные курсы, с использованием новых педагогических технологий: физики с астрономией, физики с химией и многие другие. Создана инновационная модель образования, в основе которой наличие различных уровней и форм образования, индивидуализация учебного процесса. Результатом является успешная реализация интеллектуального потенциала учащихся.

Достижения школы:

В 2011 году школа стала победителем международного конкурса «Школа Сколково» и вошла в ассоциацию сколковских школ.

Школа является лауреатом Гранта Мэра Москвы в сфере образования за 2011/2012 и 2012/2013 учебные годы.

В 2013 году вошла в число лучших школ города Москвы, добившихся наибольших успехов в математическом образовании в 2012/13 учебном году, и стала лауреатом независимого рейтинга.

Активно ведется проектная научно-исследовательская деятельность по профильным предметам. Ежегодно, начиная с 2003 года, в школе проходит Всероссийская научно-практическая конференция школьников «Карбышевские чтения».

Учащиеся ГБОУ школы №354 являются многократными победителями Международных, Всероссийских, Московских олимпиад школьников, в частности олимпиад, проводимых МГТУ им. Н.Э.Баумана «Шаг в будущее»: «Профессор Жуковский», «Космонавтика», «Физика» и др.

Координаты школы:

105005, Москва, Лефортовский пер. д. 10

В основном учебные заведения оцениваются по результатам детей на ЕГЭ, ГИА и олимпиадах. И другим критериям. Например если ученики попадались за нарушениями на ЕГЭ, школа теряла баллы. Баллы начислялись за переход ребенка из дошкольного отделения в первый класс той же школы. При этом рейтинг не учитывает внутренние оценки школ (в журналах и тетрадях), что делает его более объективным.

Из 300 школ первые 170 получат грант (топ-20 получат гранты I степени, с 21 по 70 место — гранты II степени, и с 71 по 170 место — гранты III степени). Сумма каждый год разная и будет известна позже. Эти деньги школа может направить на внутренние нужды: покупку техники, дополнительных материалов для лабораторий, ремонт и т.д.